SIRLEI GISELIA CHAMBI VILLCA (MON-DER_ACJYP.0193)2026-07-202026-07-202026-07-20MON-DER_ACJYP.0193http://virtual.uap.edu.bo:4000/handle/123456789/4473La presente investigación aborda el fenómeno de la violencia mediática, entendida como aquella acción ejercida a través de medios de comunicación (televisión, radio, internet, redes sociales) que reproduce mensajes e imágenes estereotipadas, fomentando la discriminación, la humillación o la desvalorización de personas, especialmente mujeres. En Bolivia, esta problemática también genera un impacto significativo, particularmente en los adolescentes. La investigación se centra en los estudiantes de sexto de secundaria del “ colegio Dr. Antonio Vaca Díez”, en la ciudad de Cobija, con el objetivo de identificar, analizar y comprender las causas de la violencia mediática y proponer estrategias para su prevención en el contexto escolar. El estudio se enmarca en un enfoque cualitativo con método descriptivo y correlacional, permitiendo explorar tanto los contenidos consumidos como las percepciones de los estudiantes respecto a los mismos. Se evidenció que la exposición constante a contenidos violentos y estereotipados en medios digitales influye negativamente en la construcción de valores, actitudes y relaciones interpersonales de los jóvenes. Entre las conclusiones principales se establece que la violencia mediática constituye un fenómeno social en expansión, con repercusiones directas en la vida escolar y emocional de los estudiantes. Se recomienda la implementación de programas educativos integrales que promuevan el pensamiento crítico, así como espacios de formación y capacitación dirigidos a estudiantes, docentes y padres de familia, en articulación con las autoridades competentes. Esta investigación busca aportar a la generación de conciencia social y académica sobre los efectos de la violencia mediática, promoviendo futuras líneas de estudio y acción institucional.