JESSICA CRESPO ALGIRO (TG-TSO/ACSYH.0161)2026-04-302026-04-302025-11-25TG-TSO/ACSYH.0161http://virtual.uap.edu.bo:4000/handle/123456789/3465El presente estudio de investigación expone el proceso y resultado respecto a la reconstitución familiar y su incidencia en los efectos sociales y familiares de los adolescentes de la Unidad Educativa Dr. Antonio Vaca Diez, nivel Secundario durante la gestión 2024. El objetivo principal fue, analizar cómo las familias reconstituidas afectan a los adolescentes y describir las dinámicas familiares y los factores sociales de riesgo asociados. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque cualitativo y descriptivo, utilizando una guía de entrevista aplicada a 9 estudiantes adolescentes de la institución educativa. Los resultados obtenidos revelan que los estudiantes desarrollan estrategias informales para adaptarse a su nueva vida familiar, como el apoyo de amigos y familiares, y la reorganización de su tiempo diario. Los hallazgos también indican que los estudiantes priorizan sus roles académicos mientras apoyan a sus madres y cumplen con sus deberes. Sin embargo, se identificaron factores familiares, académicos y económicos que deben ser considerados al diseñar estrategias para abordar las necesidades de estos adolescentes. El estudio destaca la importancia de comprender las dinámicas familiares y los factores sociales de riesgo asociados con la reconstitución familiar en adolescentes. Los resultados obtenidos pueden ser utilizados para desarrollar estrategias y programas que respondan a las necesidades específicas de esta población y promuevan su bienestar y desarrollo.