APLICACION DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN SEXTO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA MIXTO BRUNO RACUA MEDIANTE BLENDED LEARNING

Abstract

Actualmente, la tecnología se expande a pasos grandes y se incluye en la mayoría de las actividades del quehacer diario, cambiando diferentes formas tradicionales en que se llevan a cabo las tareas, a través de la incorporación de métodos de trabajo más eficientes y cómodos que permiten mejorar las condiciones en las que éstas se realizan, así como los resultados alcanzados. La tecnología educativa está surgiendo a dar la solución a las dificultades de aprendizaje, como ser una de ellas las matemáticas, hay indicios de que se convertirá paulatinamente en un agente catalizador del proceso de cambio en la educación matemática. El principal aporte de la tecnología educativa consiste en que la interacción entre ella, el profesor y el estudiante está cambiando la visión que los actores tienen del contenido matemático, al proceso y contenido didáctico. Es por ello se hace necesario aplicar la tecnología educativa y didáctica, como apoyo a la enseñanza de la matemática en el colegio Mixto Bruno Racua, ya que se realiza la enseñanza tradicional, con la presencia del profesor, donde los estudiantes cuentan con poco material para su aprendizaje, contando con tan solo papel y lápiz, realizando exámenes escritos, con ejercicios dictados por el docente, sin ningún tipo de herramientas didácticas, ocasionando de que existan falencias actuales, como ser, bajo rendimiento en el aprendizaje de las matemáticas, poco interés y entusiasmo, los estudiantes solo cuentan con la ayuda del profesor de la materia en hora de clases, lo que causa que no tengan a quien consultar sus dudas una vez terminado su horario del profesor, en este sentido se plantea utilizar las tecnologías educativas, permitiendo así tener una mejor educación con calidad, motivando con innovaciones tecnológicas a los estudiantes, que tendrán facilidad en dar solución a diferentes problemas matemáticos planteados, analizando diferentes estrategias de solución, utilizando el Blended Learning como metodología de enseñanza, con la finalidad de que los estudiantes exploren nuevos métodos de aprendizaje, interactuando con la evolución de la tecnología.