FACTORES ASOCIADOS AL COGOBIERNO DOCENTE ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO QUE INCIDEN EN LA CALIDAD DE LA FORMACION UNIVERSITARIA EN LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO UPEA

Abstract

La presente investigación determina la incidencia de factores asociados al cogobierno docente estudiantil en la calidad de la formación universitaria vista desde las percepciones de la comunidad universitaria en una de las carreras con mayor afluencia estudiantil como lo es la Carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública de El Alto. La investigación asume un carácter descriptivo correlacional con el fin de relevar información producida para un análisis con el que se pueda destacar la situación actual para brindar lineamientos operativos que coadyuven en la mejora de la calidad de la educación superior.