NIVEL DE CONOCIMIENTO Y DESTREZAS DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN DEL PACIENTE POLITRAUMATIZADO EN LA U.T.I. DEL HOSPITAL ROBERTO GALINDO DE COBIJA (PRIMER SEMESTRE DE 2014)

Abstract

Los traumatismos son la principal causa de muerte durante las primeras cuatro décadas de vida de las personas. Habitualmente después de un traumatismo o cirugía ocurren alteraciones inmunológicas y orgánicas, cuyas consecuencias clínicas consisten en una elevada susceptibilidad a la sepsis y a los decesos. Este estudio determina los conocimientos y destrezas del personal de enfermería de la Unidad de Terapia Intensiva del Hospital Roberto Galindo Terán, del municipio de Cobija en el Departamento Pando en Bolivia, fue realizado durante el 1er. Semestre del año 2014. Los medios usados para el acopio de información primaria, incluyeron la revisión de bases de datos hospitalarios, aplicación de dos herramientas (cuestionario y entrevista) y la observación directa. En esa época se aplicaron las herramientas a 12 profesionales de enfermería que cumplen funciones en la UTI de dicho nosocomio. Los alcances planteados para esta investigación, se reflejan en el objetivo general que pretende determinar el nivel de conocimientos y destrezas que posee y aplica el personal profesional de enfermería en la atención del paciente politraumatizado; para esto se han planteado como objetivos específicos, I) Aplicar un cuestionario de conocimientos y una hoja de entrevista semiestructurada referente al manejo y cuidados del paciente politraumatizado; II) Describir la secuencia de evaluación y tratamiento inicial aplicados a los pacientes politraumatizados, basados en la semiótica; III) La realización de un diagnóstico del perfil curricular de cada uno de los profesionales de enfermería que trabajan en la UTI y determinar su experiencia y formación a partir de la práctica desarrollada en esta Unidad; y IV) Elaborar una propuesta de instrumentos de gestión, como ser una CEDULA DE MONITOREO y un ALGORITMO DE MANEJO del paciente crítico. IV Como resultado general, tenemos, que de la aplicación de la Herramienta Cuestionario, el 64,28 por ciento de las preguntas fueron respondidas deficientemente; aspecto este que indica falta de conocimiento y limitación de destrezas en el personal de enfermería. Sin embargo, los resultados de la Herramienta Entrevista, aportaron más información cualitativa respecto a los obtenidos por la Herramienta Cuestionario, por el hecho de que las respuestas de los entrevistados mejoraron ostensiblemente su perfil de conocimientos y destrezas, habiendo alcanzado niveles óptimos entre satisfactorio y altamente satisfactorios. Aunque es necesario aclarar que ambas herramientas fueron ejecutadas en tiempos diferentes, razón por la cual la Herramienta Entrevista fue aplicada a doce personas a diferencia del Cuestionario de Conocimientos que también fue aplicado a doce personas, pero solo diez devolvieron los cuestionarios resueltos, por lo que esta primera Herramienta tiene una muestra de solo diez individuos. Estos aspectos dieron las pautas de recomendación siguientes para que el personal de la UTI, mejore su perfil profesional y que las instancias de capacitación de personal del HRGT programen la actualización de estos recursos humanos; que las instancias mencionadas tramiten la otorgación de becas de actualización en centros hospitalarios de tercer nivel en el eje central; y que se deben implementar bibliotecas especializadas para el personal y que además se efectúen periódicamente exámenes de actualización de conocimientos al personal de enfermería, con la finalidad de promover el interés por la lectura y la formación complementaria; también se recomienda que se repliquen este tipo de estudios en forma bi-anual incidiendo de forma más específica en la evaluación de conocimientos respecto a las funciones que médicos y enfermeras deben realizar en la UTI.