FACTORES ASOCIADOS A LA BAJA TASA DE TITULACIÓN EN LA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO

dc.contributor.authorADEL JAMIT MUKAY GONZALES (TM-ES_PG.0072)
dc.date.accessioned2026-07-09T13:24:47Z
dc.date.available2026-07-09T13:24:47Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa titulación universitaria a nivel mundial es considerada como un aspecto fundamental para el ejercicio en una determinada área o ciencia ya que garantiza los conocimientos de la persona que obtiene la certificación académica. El desarrollo y crecimiento de un país está determinado por la calidad de sus profesionales y su formalidad institucional, que permite una mayor y mejor sostenibilidad socio económica de sus agentes. El estudio realizado responde a la inquietud de determinar los factores que causan una baja tasa de titulación en la carrera de Contaduría Pública de la Universidad Amazónica de Pando, puesto que hay preocupación por la institución y por la región sobre la calidad de profesionales que anualmente deben responder a las necesidades locales de la sociedad. Como propuesta se ha diseñado una estrategia educativa, que implica un esfuerzo conjunto de los estudiantes, docentes y sociedad en general que consiste en el diseño de un programa de auxiliatura en la última etapa de formación universitaria con la característica competente de retroalimentación académica. En este sentido, para poder tener una investigación que refleje de manera precisa la problemática se recurrió al uso de técnicas, herramientas e instrumentos que permitan recolectar datos e información pertinente al tema cuyos resultados fueron el hallazgo de once factores que inciden en la disminución de la tasa de titulación de los estudiantes en la carrera de Contaduría Pública de la Universidad Amazónica de Pando. En el trabajo, se valida la hipótesis indicando que sí existen causas que no permiten obtener la titulación, también, se propone que para contrarrestar el problema es necesario aplicar la propuesta de auxiliatura inducida que permita motivar a los estudiantes para certificarse en el menor tiempo posible.
dc.identifier.citationTM-ES_PG.0072
dc.identifier.urihttp://virtual.uap.edu.bo:4000/handle/123456789/4273
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