TESIS DE GRADO

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CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y FAMILIARES DE LOS RECICLADORES INFORMALES DE RESIDUOS SÓLIDOS DE LA COMUNIDAD DE VILLA FATIMA, MUNICIPIO DE COBIJA, GESTIÓN 2025
(2026-07-29) LEYDI LIZED GUARACHI VELASQUEZ (TG-TSO/ACSYH.0172)
En la comunidad de Villa Fátima del municipio de Cobija, existen recicladores informales compuesta por familias que viven cerca al relleno sanitario, dedicados a la recolección, selección, recuperación y comercialización de residuos sólidos, constituyéndose históricamente como una alternativa de subsistencia para estas personas en situación de alta vulnerabilidad social y económica, puesto que enfrentan condiciones laborales precarias, ausencia de protección social, bajos ingresos y un estigma social persistente. La mayoría proviene de sectores desfavorecidos, con escasa escolaridad y mínimas oportunidades de inserción en el mercado laboral formal, lo que convierte la actividad del reciclaje en una de las pocas fuentes disponibles de sustento. En ese sentido, el estudio se enfoca analizar las condiciones socioeconómicas y familiares de los recicladores informales de residuos sólidos del relleno sanitario de Villa Fátima del municipio de Cobija. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo, orientado a comprender la realidad social y familiar de los recicladores informales a partir de sus experiencias, percepciones, a su vez se utilizó las técnicas entrevista semiestructura y observación no participante aplicadas a una muestra de 8 recicladores que realizan la actividad de reciclar residuos sólidos. Los resultados permitieron identificar las principales características socioeconómicas de los recicladores informales, así como las dinámicas familiares que influyen en el desarrollo de esta actividad. Asimismo, se analizaron los factores de vulnerabilidad social, asociados al reciclaje no formal, como la falta de estabilidad laboral, riesgos en la salud, protección social y escaso reconocimiento institucional de esta actividad a pesar de aportar en el ámbito ambiental.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO ESPECIALIZADO PARA LA ATENCIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS CON AUTISMO EN LA CIUDAD DE COBIJA
(2026-07-22) NORMA SÁNCHEZ MÉNDEZ (PG-ICOM_ACEF.0146)
El desafío asumido por los estudiantes que acceden a la beca trabajo en la Universidad Amazónica de Pando, trasciende más allá del apoyo económico que representa este beneficio, ya que implica un proceso de formación práctica que articula la teoría universitaria con el ejercicio laboral real. Esta experiencia acarrea consecuencias positivas en su vida académica, profesional y personal, puesto que los becarios deben adaptarse a exigencias administrativas, académicas y sociales que se convierten en la base de su futura inserción laboral. Se plantea como objetivo de la investigación analizar el beneficio de la beca trabajo en el desarrollo de competencias laborales y su influencia en el desempeño profesional de los egresados de Trabajo Social, para lo cual se buscó identificar las competencias adquiridas, la utilidad de estas en el mercado laboral y la percepción de los egresados sobre el impacto de la beca en su vida profesional. Los hallazgos muestran que la beca trabajo fue para los entrevistados su primera experiencia laboral y un “punto principal” en su formación profesional, al permitirles adquirir habilidades técnicas (manejo de programas, gestión documental), organizacionales (planificación, coordinación y trabajo bajo presión) e interpersonales (comunicación, liderazgo y trabajo en equipo). Asimismo, se destaca que la beca fortaleció la confianza personal, la capacidad de oratoria y la inserción laboral temprana, al tiempo que posibilitó el establecimiento de redes profesionales. Se concluye que, pese a sus limitaciones, la beca trabajo constituye una estrategia institucional fundamental para la formación integral y la empleabilidad de los estudiantes, pues no solo contribuye a su sostenimiento económico, sino que también se consolida como un espacio de aprendizaje práctico que fortalece el perfil profesional y facilita la transición de la vida universitaria al ámbito laboral.
DESAFÍOS FAMILIARES Y ACADÉMICOS EN EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES: EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19
(2026-07-21) YENNY DANIELA CALLIZAYA CHOQUE (TG-TSO/ACSYH.0170)
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la educación, y el uso de herramientas digitales ha sido fundamental para mantener la continuidad del aprendizaje. A través de las experiencias de los estudiantes de Trabajo Social, se ha podido detectar que el uso de herramientas digitales ha presentado tanto ventajas como desventajas en la educación. Estas herramientas han facilitado el acceso a la educación en cualquier lugar y momento, lo cual fue sumamente útil para quienes no pudieron asistir a clases durante la crisis sanitaria. Sin embargo, también surgieron algunos desafíos, como la falta de material tecnológico y libros para afrontar esta situación, la capacidad de adaptación y el pensamiento creativo resultaron cruciales para superar estos problemas. Los estudiantes también señalaron que contar con un plan sólido, saber cuándo actuar y buscar ayuda son fundamentales para abordar tanto los problemas familiares como los escolares. Mantenerse al día con la capacitación en herramientas digitales y estar abiertos a nuevos métodos de enseñanza fue esencial para mejorar su aprendizaje. Desde una perspectiva emocional, sumergirse en estas herramientas tecnológicas generó una mezcla de sentimientos que reflejaban los cambios y las necesidades de la época. De esta manera, la adaptabilidad no solo implicaba superar obstáculos, sino también aprovechar al máximo lo que el mundo digital ofrecía. Si bien las herramientas digitales fueron un gran apoyo para mantener la educación en marcha durante tiempos difíciles, también se señalaron algunos problemas que requieren atención. Es vital reforzar la capacitación, impulsar nuevas ideas y fomentar la flexibilidad para garantizar una educación más inclusiva y de alta calidad. Asimismo, las experiencias de los estudiantes evidenciaron que las desigualdades tecnológicas y económicas afectaron su aprendizaje y bienestar emocional durante la pandemia. A pesar de ello, muchos lograron adaptarse mediante estrategias de resiliencia, organización y apoyo familiar. En este sentido, la investigación resalta la importancia de fortalecer las competencias digitales y promover políticas educativas inclusivas que garanticen una educación de calidad y accesible para todos.
FACTORES FAMILIARES Y SOCIALES QUE INFLUYEN EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE ADULTOS MAYORES CON DIABETES EN EL HOSPITAL ROBERTO GALINDO TERÁN
(2026-07-21) MAYERLI SELENA KANTUTA PÉREZ (TG-TSO/ACSYH.0169)
La investigación analizó los factores familiares y sociales que influyen en el acompañamiento de adultos mayores con diabetes durante su atención médica en el Hospital Roberto Galindo Terán en Cobija en la gestión 2025. Su propósito fue describir la dinámica familiar, analizar el impacto de las redes de apoyo social y comprender las percepciones de los adultos mayores sobre su cuidado. El estudio se fundamentó en la Teoría del Sistema Familiar, que permitió analizar cómo los roles, normas e interacciones familiares inciden en el cuidado diario; en la Teoría del Apoyo Social, que destacó la relevancia de las relaciones cercanas para sostener el bienestar; en la Teoría Fundamentada, que facilitó interpretar las experiencias subjetivas de los adultos mayores; y en la Teoría del Trabajo Social Gerontológico, que orientó la atención hacia un enfoque integral, considerando autonomía y redes de apoyo. Se aplicó un enfoque cualitativo y descriptivo, mediante entrevistas semiestructuradas a adultos mayores con diabetes, complementadas con revisión documental. Los hallazgos mostraron que la familia desempeñó un papel importante al brindar cuidados, recordar la toma de medicamentos y acompañar a los adultos mayores a sus consultas médicas, lo que les generó una sensación de seguridad y confianza. Asimismo, las redes cercanas, como amigos y vecinos, actuaron como un apoyo adicional. Sin embargo, algunos adultos mayores manifestaron sentirse solos o sin respaldo, situación que afectó su adherencia al tratamiento y su bienestar emocional. En conclusión, se determinó que el acompañamiento familiar y social constituye un factor protector fundamental en el bienestar de los adultos mayores con diabetes. Asimismo, fortalecer las relaciones y redes de apoyo resulta clave para garantizar una atención más humana, integral y centrada en las necesidades reales de los adultos mayores.
EFECTOS PSICOSOCIALES PRODUCIDOS POR EL ABANDONO PARENTAL EN LOS ADOLESCENTES ACOGIDOS EN EL SERVICIO DEPARTAMENTAL DE GESTIÓN SOCIAL (SEDEGES), DEPARTAMENTO DE PANDO, GESTIÓN 2024
(2026-07-17) LUISA LÓPEZ ASSIS (TG-TSO/ACSYH.0168)
La presente Tesis de Grado titulada Efectos psicosociales producidos por el abandono parental en los adolescentes acogidos en el Servicio Departamental de Gestión Social (SEDEGES) del departamento de Pando, es realizado debido al problema del abandono parental siendo un fenómeno que tiene profundas implicaciones en el desarrollo emocional y social de los adolescentes, especialmente en aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad acogidos bajo protección institucional, donde la falta de un entorno familiar estable y de vínculos afectivos adecuados, pueden generar principalmente inseguridad, dificultades en las interacciones y en sus habilidades sociales. En ese contexto, el objetivo general del estudio fue describir los efectos psicosociales producidos por el abandono parental en los adolescentes acogidos en SEDEGES y a través de los objetivos específicos planteados, se logró identificar las afectaciones psicológicas derivados del problema, se caracterizaron las consecuencias sociales y por último se analizaron las motivaciones frente al abandono parental que enfrentan los menores en el Centro de acogida, ya que estos aspectos permiten comprender su incidencia en el desarrollo integral. . La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, aplicando las técnicas de historias de vida, entrevista y observación, con sus respectivos instrumentos. La población de estudio fue de 5 adolescentes con abandono parental entre 13 a 17 años de edad. Los resultados revelaron que el abandono parental produce efectos emocionales y sociales manifestados en la necesidad de apego, procesos de adaptación y relacionamiento con su entorno, las cuales han representado desafíos en los adolescentes acogidos en el SEDEGES, no obstante, el apoyo institucional contribuyo favorablemente en su desarrollo integral, pues les brinda servicios de Psicología, Trabajo Social y Educación orientados al acompañamiento, a su formación y preparación para un mejor bienestar y proyecto de vida.
IMPACTO DEL INCUMPLIMIENTO SALARIAL EN LA SALUD Y BIENESTAR FAMILIAR DE LAS TRABAJADORAS DEL MANTENIMIENTO DE PARQUES Y JARDINES DEL MUNICIPIO DE COBIJA GESTIÓN 2024
(2026-06-10) DARLENE ROMINA FERNÁNDEZ GARCÍA (TG-TSO/ACSYH.0167)
La investigación sobre la incidencia del incumplimiento salarial en la salud y bienestar familiar de las funcionarias del sector público del mantenimiento de parques y jardines del Municipio de Cobija en la Gestión 2024 revela que el incumplimiento salarial genera un alto nivel de estrés y ansiedad en las trabajadoras, afectando su bienestar emocional y físico. El problema del incumplimiento salarial ha tenido un impacto significativo en las relaciones familiares generando tensión y conflicto. La falta de seguridad laboral y la incertidumbre pueden contribuir al aumento del estrés y la ansiedad, lo que puede tener consecuencias negativas para la salud mental y física. Sin embargo, las estrategias individuales como la actitud positiva, la búsqueda de apoyo social y la priorización de la salud física y emocional son efectivas para manejar el estrés y la ansiedad. El incumplimiento salarial es un problema grave que requiere atención inmediata y acción por parte de los empleadores y los responsables de la toma de decisiones para proteger la salud y el bienestar de las trabajadoras y promover un entorno laboral saludable y seguro. La investigación apunta a que las estrategias de afrontamiento y la resiliencia pueden ser fundamentales para manejar el estrés y la ansiedad causadas por el problema del incumplimiento salarial. Es fundamental que se tomen medidas para abordar este problema y proteger la salud y el bienestar de las trabajadoras, incluyendo la implementación de políticas y procedimientos para garantizar el pago oportuno de salarios y la promoción de la estabilidad laboral y la seguridad financiera.
PROCESO DE ADAPTACIÓN Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE JÓVENES MIGRANTES QUE ESTUDIAN TRABAJO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO
(2026-05-05) NANCY CANO ESPEJO (TG-TSO/ACSYH.0166)
El presente trabajo de investigación se centra en el proceso de adaptación y su influencia en el rendimiento académico de los jóvenes migrantes que cursan la carrera de Trabajo Social en la Universidad Amazónica de Pando. Para contextualizar este fenómeno, se llevó a cabo una revisión bibliográfica comparativa de investigaciones previas a nivel nacional e internacional, lo que permitió identificar las principales variables que afectan la adaptación de este grupo. El objetivo principal fue describir cómo el proceso de adaptación impacta en el desempeño académico de estos estudiantes, utilizando un enfoque cualitativo con diseño descriptivo. La recolección de datos se realizó a través de grupo focal y entrevistas semiestructuradas a 18 estudiantes migrantes, complementadas con un grupo focal, con el fin de explorar sus percepciones, experiencias y las barreras que enfrentan durante su proceso de adaptación. Este enfoque permitió obtener una visión profunda y detallada de las dinámicas que influyen en su integración en el entorno universitario. El análisis de los resultados se fundamentó en cinco teorías clave que respaldan la triangulación de los datos. En primer lugar, la teoría de la aculturación de Berry distingue entre integración y asimilación, destacando cómo los migrantes pueden mantener su identidad cultural mientras interactúan con la cultura mayoritaria, un aspecto crucial para su adaptación. Asimismo, se incorporó la teoría constructivista de Piaget, que enfatiza la construcción activa del conocimiento a través de la interacción con el entorno. Los hallazgos revelan que las redes de apoyo familiares, sociales e institucionales son fundamentales para el proceso de adaptación de los estudiantes migrantes y su rendimiento académico. Estas redes no solo facilitan la integración sociocultural, sino que también proporcionan recursos emocionales y académicos que potencian su éxito en la universidad. En conjunto, estas teorías y resultados subrayan la importancia de crear políticas educativas inclusivas que promuevan la adaptación de los jóvenes migrantes, asegurando así su bienestar y su desarrollo académico en un contexto cada vez más diverso.
INFLUENCIA DE LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LAS MUJERES POLICIAS DEL DEPARTAMENTO DE PANDO EN LA GESTIÓN 2025
(2026-05-04) VICTOR HUGO SUXO CONDORI (TG-TSO/ACSYH.0165)
La investigación titulada “Influencia de la equidad de género en el desempeño profesional de las mujeres policías del Departamento de Pando en la gestión 2025” tuvo como propósito determinar cómo la equidad de género influye en el desarrollo profesional de las mujeres dentro de la institución policial, considerando que este aspecto constituye un desafío en el marco de la igualdad de derechos y oportunidades. El objetivo central consistió en determinar la influencia de la equidad de género en el desempeño profesional de las mujeres policías, apoyado en objetivos específicos que permitieron identificar barreras sociales, describir estereotipos asociados al rol de la mujeres policía y examinar las dinámicas de poder que condicionan el ejercicio de sus funciones. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, de tipo cuantitativo y cualitativo, aplicando técnicas e instrumentos a mujeres policías de distintos municipios y distritos del Departamento de Pando. Este procedimiento facilitó la obtención de datos objetivos y, al mismo tiempo, permitió profundizar en experiencias y percepciones personales. El estudio se sustentó en un marco legal, marco teórico, análisis del estado del arte y marco conceptual relacionados con la equidad de género y el desempeño profesional, lo que otorgo una base sólida para la interpretación de los resultados. En cuanto a los resultados de la investigación se evidencio que la equidad de género influye significativamente en el desempeño profesional de las mujeres policías del Departamento de Pando, ya que entre los hallazgos principales muestran que gran parte de las funcionarias en un grupo mayoritario manifestaron que estas condiciones influyen directamente en su desempeño profesional, sin embargo un grupo minoritario manifestó no verse afectado por estas desigualdades, al haberlas asumido como parte de su entorno institucional y cotidiano
INFLUENCIA FAMILIAR EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LAS MADRES SOLTERAS QUE ESTUDIAN LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO
(2026-02-11) KEMILY YUCHINA CARTAGENA (TG-TSO/ACSYH.0164)
La presente investigación se enfocó en abordar las experiencias de madres solteras que cursan estudios superiores, con el objetivo de comprender cómo la estructura familiar influye en su trayectoria académica. Asimismo, se identificó que las madres solteras construyen formas de resistencia simbólica y autonomía frente a los mandatos tradicionales de género, negociando constantemente entre sus responsabilidades maternales y sus aspiraciones a nivel personal, ya que la universidad, en este contexto, se convierte en un espacio de transformación personal y social, aunque no siempre accesible. Por lo tanto, al ser un estudio cualitativo, se aplicaron instrumentos como entrevistas semi estructuradas e historias de vida, lo cual permitió explorar las vivencias, percepciones y estrategias que estas mujeres desarrollan para enfrentar los desafíos de la maternidad y la formación universitaria. Cabe mencionar que esta investigación se fundamentó en teorías referentes a la resiliencia, teoría del apoyo social y la teoría del capital social, las cuales hacen énfasis en la temática abordada. Se espera que los resultados obtenidos, contribuyan a visibilizar las dinámicas que existe entre lo familiar y lo académico y a partir de ello plantear la necesidad de políticas institucionales que reconozcan y acompañen las realidades diversas de las estudiantes madres, promoviendo entornos más inclusivos y sensibles a su trayectoria.
USO DE REDES SOCIALES EN EL ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL DE LA ASOCIACIÓN DE ADULTOS MAYORES, EN LA CIUDAD DE COBIJA GESTIÓN 2025
(2026-02-10) LEDY EJURO CHAMARO (TG-TSO/ACSYH.0163)
El presente estudio analiza el uso de las redes sociales en el entorno familiar y social de los miembros de la Asociación de Adultos Mayores de la Ciudad de Cobija, gestión 2025. Su objetivo principal fue determinar cómo la participación digital influye en las relaciones interpersonales, el bienestar social y la autonomía de los adultos mayores. La investigación se sustentó en la Teoría del Envejecimiento Activo, que promueve la participación integral de las personas mayores en actividades sociales, culturales, económicas y tecnológicas como condición para garantizar una vejez digna y plena. Se empleó un enfoque cualitativo con diseño descriptivo, utilizando como instrumentos de recolección de datos entrevistas semiestructuradas a 22 participantes y la técnica de historia de vida aplicada a dos adultos mayores, un hombre y una mujer, con el fin de profundizar en sus experiencias, percepciones y barreras en el uso de las redes sociales. El análisis reveló que las redes sociales fortalecen la comunicación familiar, facilitan la integración social, promueven el desarrollo de nuevas habilidades digitales y contribuyen a la independencia y bienestar emocional de los adultos mayores. Sin embargo, se identificaron barreras educativas y tecnológicas que limitan su apropiación digital. Los hallazgos destacan la relevancia de las redes sociales como herramienta de inclusión y participación social, evidenciando la necesidad de estrategias de apoyo, capacitación y acompañamiento que potencien la autonomía y la calidad de vida de los adultos mayores.
LA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS SOCIALES Y EL PROGRESO DE LA CONDICIÓN HABITACIONAL DE FAMILIAS DE LA COMUNIDAD LUZ DE AMÉRICA MUNICIPIO DE FILADELFIA
(2026-01-22) MARÍA CRISTINA ACHA GUERRA (TG-TSO/ACSYH.0162)
Con el objetivo general de describir la manera en que la construcción de viviendas sociales representa un progreso en la condición habitacional, de las familias de la comunidad Luz de América del municipio de Filadelfia, en la gestión 2025, se ha analizado la problemática de 30 familias beneficiarias del proyecto de vivienda social ejecutados por la Agencia Estatal de Vivienda. Si bien estos proyectos están encaminados a hacer frente de manera planificada y concertada la problemática del déficit habitacional, para evaluar la calidad habitacional, se debe tomar en cuenta factores como el hacinamiento según la carga familiar y los servicios básicos en una comunidad ubicada en una Reserva Nacional. El marco conceptual, presenta diferentes definiciones y concepciones, la investigación es de nivel descriptivo, con enfoque cualitativo, efectuado sobre una población constituida por las 30 familias beneficiarias, por lo que el muestreo es no probabilístico, de tipo causal o accidental. Se utilizaron fuentes primarias y secundarias y técnicas como la entrevista, historia de vida, observación, revisión documental y los instrumentos que permitieron indagar sobre las condiciones habitacionales, de hacinamiento, acceso a servicios básicos antes y después de la construcción de las viviendas sociales. El estudio se sustenta en la teoría social de la vivienda, Teoría de las necesidades y Teoría del apego a la vivienda. Se logró caracterizar las condiciones de hacinamiento, relacionar el acceso a servicios básicos, e identificar las deficiencias que existen en las viviendas sociales. Se pudieron generar hallazgos significativos en las esferas físicas, psicológicas, sociales y materiales que son planos vinculados a la calidad de vida, los resultados servirán de base para que desde las instancias correspondientes se puedan realizar las gestiones pertinentes para sanear la problemática.
RECONSTITUCIÓN FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LOS EFECTOS SOCIALES Y FAMILIARES DE LOS ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. ANTONIO VACA DIEZ SECUNDARIO GESTIÓN 2024 TESIS DE GRADO PARA OPTAR AL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIADA EN TRABAJO SOCIAL
(2025-11-25) JESSICA CRESPO ALGIRO (TG-TSO/ACSYH.0161)
El presente estudio de investigación expone el proceso y resultado respecto a la reconstitución familiar y su incidencia en los efectos sociales y familiares de los adolescentes de la Unidad Educativa Dr. Antonio Vaca Diez, nivel Secundario durante la gestión 2024. El objetivo principal fue, analizar cómo las familias reconstituidas afectan a los adolescentes y describir las dinámicas familiares y los factores sociales de riesgo asociados. La investigación se llevó a cabo mediante un enfoque cualitativo y descriptivo, utilizando una guía de entrevista aplicada a 9 estudiantes adolescentes de la institución educativa. Los resultados obtenidos revelan que los estudiantes desarrollan estrategias informales para adaptarse a su nueva vida familiar, como el apoyo de amigos y familiares, y la reorganización de su tiempo diario. Los hallazgos también indican que los estudiantes priorizan sus roles académicos mientras apoyan a sus madres y cumplen con sus deberes. Sin embargo, se identificaron factores familiares, académicos y económicos que deben ser considerados al diseñar estrategias para abordar las necesidades de estos adolescentes. El estudio destaca la importancia de comprender las dinámicas familiares y los factores sociales de riesgo asociados con la reconstitución familiar en adolescentes. Los resultados obtenidos pueden ser utilizados para desarrollar estrategias y programas que respondan a las necesidades específicas de esta población y promuevan su bienestar y desarrollo.
CONDICIONES DE VIDA, ANTE EL INCREMENTO DE PRECIOS DE LA CANASTA BÁSICA EN MUJERES VIVANDERAS DE LA AVENIDA BOLIVIA, DE LA CIUDAD DE COBIJA
(2025-11-24) MARIELA TAFFUR CARTAGENA (TG-TSO/ACSYH.0160)
La crisis económica afecta la calidad de vida familiar, generando tensiones en los roles y una sobrecarga emocional significativa (Otero y Muntaner, 2014). Por ello, la intervención social debe ser integral, cubriendo apoyo económico, familiar y psicológico, para prevenir el deterioro de las relaciones familiares y proteger el bienestar infantil. Esta investigación tuvo como objetivo general analizar las condiciones de vida ante el incremento de precios de la canasta básica en mujeres vivanderas de la avenida Bolivia, en la ciudad de Cobija, gestión 2025. Se plantearon como objetivos específicos explorar la percepción de estas mujeres sobre el impacto del alza de precios, determinar sus niveles de ingreso y egreso antes y después del aumento, caracterizar las estrategias de adaptación utilizadas y determinar la incidencia del alza en la dinámica familiar. La investigación se fundamentó en cinco teorías principales: Pobreza Relativa, Capital Social, Cambio Estructural en Economías de Subsistencia, Resiliencia Social e Intervención del Trabajador Social en Contextos de Pobreza. La metodología fue de enfoque cualitativo y diseño descriptivo, empleando entrevistas e historias de vida para recolectar información. Se concluyó que la crisis económica afecta no solo aspectos económicos, sino también las relaciones sociales y familiares, impactando el bienestar general de las mujeres vivanderas y sus familias. Estos hallazgos permiten comprender mejor las estrategias de afrontamiento en contextos de vulnerabilidad.
INCIDENCIAS DE FACTORES SOCIALES EN LA DESVINCULACIÓN DE PROGENITORES CON NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL CENTRO DE ACOGIDA DEL SERVICIO DEPARTAMENTAL DE GESTIÓN SOCIAL PANDO
(2025-09-16) PAMELA GARZOFINO CHAMBI (TG-TSO/ACSYH.0159)
La presente investigación tiene como objetivo describir las incidencias de los factores sociales en la desvinculación de progenitores con las niñas, niños y adolescentes que son acogidos en el centro de acogida del Servicio Departamental de Gestión Social Pando, para lograr ese propósito se realizó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cualitativo y tipo de muestreo no probabilístico y no aleatorio, la investigación se basó en entrevistas realizadas a tres progenitores de menores institucionalizados, que por predisposición y voluntad propia decidieron formar parte en dicha investigación. Como resultado de la investigación se obtuvo los principales hallazgos, donde se identificaron tres categorías principales: las relaciones familiares, la percepción de los progenitores sobre la desvinculación y los efectos sociales del acogimiento institucional. En las relaciones familiares, se observó una comunicación asertiva y apoyo emocional, aunque insuficientes para evitar la institucionalización. Respecto a la percepción parental, el distanciamiento generó impactos emocionales significativos y alteraciones en la dinámica familiar, sin embargo, se evidenció un fuerte deseo de reintegración. Los efectos sociales incluyeron transformaciones en la red de apoyo, cambios en la identidad y rol parental, y una situación económica y laboral precaria que no mejoró tras el acogimiento. De este modo, los resultados muestran que la desvinculación parental es un fenómeno complejo influenciado por múltiples factores sociales que afectan la estabilidad emocional y social de las familias, concluyendo que el centro de acogida cumple una función esencial de protección, pero también revela la necesidad de intervenciones integrales que fortalezcan los lazos familiares y apoyen a los progenitores para facilitar procesos de reintegración efectiva.
LA VIUDEZ Y SU INCIDENCIA SOCIAL Y FAMILIAR, EN EL MUNICIPIO DE COBIJA DEL DEPARTAMENTO DE PANDO, GESTIÓN 2024
(2025-09-09) SILVANA MENDEZ OYOLA (TG-TSO/ACSYH.0158)
La viudez es un evento con particularidades no deseadas de experimentar, visto como una característica de condición civil, también es una condición social que genera consecuencias de vulnerabilidad, en la cual las mujeres viudas se enfrentan en una situación de debilidad, necesidad y desgracia por su luto y/o duelo. Se estudió el proceso de encarar la viudez en la vida cotidiana, de acuerdo a la necesidad de conocer sobre la dinámica social y la adaptación social, la dinámica familiar tras la viudez y las redes de apoyo. La investigación tuvo como objetivo describir la incidencia de la viudez en la dinámica social y familiar de las mujeres afectadas del Municipio de Cobija. Se realizó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cualitativo y tipo de muestreo no probabilístico, por lo que presenta de manera específica el muestreo intencional. La participación voluntaria fue de seis mujeres viudas con criterios de selección considerados para la aplicación de la técnica de la entrevista a profundidad. En consecuencia, del trabajo de campo de la investigación, se obtuvieron los principales hallazgos: son mujeres con diferentes edades, con características en común; Ya que a raíz de la viudez cumplen con el rol de ser madre y padre para sus hijos. Además, se evidencia que siguen atrapadas en el proceso doloroso del duelo. Se identificó que no todas buscaron los servicios de un profesional para su reconstrucción personal y social, sin embargo, la red de apoyo ha contribuido de manera positiva en su proceso de viudez
LA VIUDEZ Y SU INCIDENCIA SOCIAL Y FAMILIAR, EN EL MUNICIPIO DE COBIJA DEL DEPARTAMENTO DE PANDO, GESTIÓN 2024
(2025-09-09) SILVANA MÉNDEZ OYOLA (TG-TSO/ACSYH.0158)
La viudez es un evento con particularidades no deseadas de experimentar, visto como una característica de condición civil, también es una condición social que genera consecuencias de vulnerabilidad, en la cual las mujeres viudas se enfrentan en una situación de debilidad, necesidad y desgracia por su luto y/o duelo. Se estudió el proceso de encarar la viudez en la vida cotidiana, de acuerdo a la necesidad de conocer sobre la dinámica social y la adaptación social, la dinámica familiar tras la viudez y las redes de apoyo. La investigación tuvo como objetivo describir la incidencia de la viudez en la dinámica social y familiar de las mujeres afectadas del Municipio de Cobija. Se realizó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cualitativo y tipo de muestreo no probabilístico, por lo que presenta de manera específica el muestreo intencional. La participación voluntaria fue de seis mujeres viudas con criterios de selección considerados para la aplicación de la técnica de la entrevista a profundidad. En consecuencia, del trabajo de campo de la investigación, se obtuvieron los principales hallazgos: son mujeres con diferentes edades, con características en común; Ya que a raíz de la viudez cumplen con el rol de ser madre y padre para sus hijos. Además, se evidencia que siguen atrapadas en el proceso doloroso del duelo. Se identificó que no todas buscaron los servicios de un profesional para su reconstrucción personal y social, sin embargo, la red de apoyo ha contribuido de manera positiva en su proceso de viudez.
ESTRATEGIAS DE EMPODERAMIENTO INTEGRAL PARA LAS MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DE LA LOCALIDAD DE PORVENIR, GESTIÓN 2019
(2020) OSCARINA PERALTA ANASTACIO (PG-TSO/ACSYH.0024)
El presente documento académico, representa el proyecto de grado sobre estrategias de empoderamiento integral para las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de la localidad de Porvenir, gestión 2019. Para la realización del proyecto, se desarrolló un diagnóstico social sobre la situación de las mujeres víctimas de violencia intrafamiliar, para ello, se adoptó la metodología descriptiva bajo el enfoque cualitativo y cuantitativo, en la que se utilizaron entrevistas y encuestas aplicadas a las mujeres víctimas y responsable del Servicio Legal Integral Municipal de la localidad de Porvenir. Respecto a los resultados del diagnóstico, se identificó los tipos de violencia intrafamiliar que sufren las mujeres entre los más relevantes se manifiestan los físicos, psicológicos y económicos; se describe también que la edad de las mujeres está entre los 23 a 28 años de edad, además que la mayoría no cuenta con una fuente laboral lo que priva la independencia económica de las víctimas. La propuesta, centra sus componentes de acción en las mujeres víctimas y agresores a nivel social y emocional en búsqueda de la modificación de conductas de ambos a través de diversas intervenciones; por otra parte, se incluye generar prevención primaria con la comunidad para sensibilizar a la población respecto a la violencia.
REPRESENTACIONES SOCIALES EN PROGENITORES CON HIJOS/AS LESBIANAS, GAYS, TRANSEXUALES Y BISEXUALES EN EL MUNICIPIO DE COBIJA, GESTIÓN 2023
(2025) ANA MARIA LÓPEZ (TG-TSO/ACSYH.0157)
La presente investigación, está enfocado en analizar las representaciones sociales en progenitores con hijos/as Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales en el Municipio de Cobija, Gestión 2023. Por lo cual, se realizó la revisión bibliográfica de diferentes estudios en el contexto departamental, nacional e internacional. La metodología utilizada fue de un enfoque cualitativo, con la aplicación de técnicas e instrumentos correspondientes como la entrevista en profundidad aplicadas a cinco progenitores/as con hijos/as lesbianas, gays, transexuales y bisexuales en el municipio de Cobija. El trabajo de grado se fundamenta en la teoría de representaciones sociales, la teoría familiar sistémica de Bowen y la teoría de género, relacionadas con el tema de representaciones sociales en progenitores con hijos/as lesbianas, gays, transexuales y bisexuales en el municipio de Cobija. Los resultados demuestran que los progenitores/as con hijos/as lesbianas, gays, transexuales y bisexuales han atravesado una serie de dificultades familiares en su dinámica familiar generados por la orientación sexual de sus hijos/as, pues se han visto afectados personalmente por la negación a un proceso de aceptación hacia sus hijos/as.
EL ACOSO CALLEJERO Y SU INCIDENCIA EN LAS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO, GESTIÓN 2024
(2025) ANA CLAUDIA SUAREZ (TG-TSO/ACSYH.0156)
El trabajo de investigación, está enfocado en analizar la influencia del acoso callejero en las estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad amazónica de Pando, gestión 2024. Asimismo, se realizó la revisión bibliográfica de diferentes estudios en el contexto departamental, nacional e internacional para la sustentación de la investigación. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo con la aplicación de técnicas e instrumentos correspondientes como la entrevista en profundidad aplicadas a seis estudiantes del sexo femenino con el objetivo de dar respuesta a las interrogantes planteadas en la investigación. El análisis descriptivo de la investigación fue realizado bajo tres teorías las cuales son; teoría sociocultural, teoría del control social y teoría de género, relacionadas con el tema de investigación, se pudo describir los resultados esperados de las categorías y subcategorías más relevantes sobre el acoso callejero y su incidencia en las estudiantes de la carrera de Trabajo Social. Sobre los hallazgos de la investigación se identificó que las estudiantes de Trabajo Social han atravesado una serie de dificultades en su vida personal, rendimiento académico y dinámica social todo esto a causa de haber sido víctima de un acoso callejero.
CONDICIONES LABORALES DE TRABAJADORES DE LOS SALONES DE BELLEZA DEL MERCADO CENTRAL DEL MUNICIPIO DE COBIJA GESTION 2024
(2025) KARLA TATIANA BALCÁZAR SICHORI(TG-TSO/ACSYH.0155)
El presente Trabajo de Grado tiene como objetivo describir las condiciones laborales de los trabajadores de salones de belleza del Mercado Central del Municipio de Cobija en la gestión 2024. La investigación se desarrolló mediante una metodología descriptiva con un enfoque mixto, fundamentada en la Teoría Estructuralista del Sector Informal y el enfoque de inserción social laboral. Para recopilar información, se utilizaron técnicas como entrevistas semiestructuradas y encuestas, complementadas con observaciones directas en los establecimientos visitados. Entre los principales hallazgos se establecen los siguiente: Los trabajadores tienen un nivel de estudio de bachillerato o secundaria y se especializan en áreas como peluquería y barbería, manicura y cosmetología. La mayoría de los trabajadores están afiliados a la Federación de Gremiales de Pando del Mercado Central y no tuvieron dificultades para ingresar al mercado laboral. Las condiciones laborales son intensas y prolongadas, con jornadas laborales que superan las 8 a 10 horas diarias e ingresos mensuales variables, no cuentan con seguro de accidente laboral y los trabajadores informales tienen dificultades para acceder a afiliaciones de salud y seguridad social. También están expuestos a riesgos químicos, biomecánicos, biológicos y de conservación auditiva en su trabajo diario. La falta de espacio y comodidad en las instalaciones de trabajo puede afectar la calidad del servicio y la salud de los trabajadores, experimentando estrés y ansiedad en su trabajo, especialmente durante períodos de alta demanda. La investigación proporciona información valiosa para entender las condiciones laborales en el sector informal y desarrollar estrategias para mejorar la seguridad y el bienestar de los trabajadores. Los resultados pueden ser utilizados para informar políticas y programas que busquen mejorar las condiciones laborales y reducir las desigualdades en el sector informal.

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