ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN EL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

Abstract

El presente trabajo de investigación se denomina estrategias didácticas basadas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación de la Carrera de Ciencias de la Educación, de la Universidad Pública de El Alto. La investigación sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación es una preocupación constante dentro del proceso de enseñanza aprendizaje sobre todo en el empleo sobre técnicas y estrategias didácticas en las diferentes asignaturas, módulos, áreas y disciplinas. El objetivo fue proponer estrategias didácticas basadas en el uso de tecnologías de la información y comunicación mejora la enseñanza docente en la Carrera de Ciencias de la Educación, de la Universidad Pública de El Alto. En relación a la metodología el enfoque metodológico de la investigación es cuantitativo y cualitativo, tipo de estudio es descriptivo, diseño de investigación es no experimental, el método de investigación que se utilizó es el método de análisis y síntesis, e inducción y deducción, las técnicas e instrumentos de investigación se utilizó es el cuestionario y la entrevista. En cuanto a los resultados de la investigación se puede describir que el objetivo del docente es motivar la atención de los estudiantes e implementar una metodología creativa, esto genera una actitud favorable en los estudiantes en su proceso de enseñanza aprendizaje, y contribuye satisfactoriamente en el rendimiento académico. En conclusión, se puede señalar que el uso de las estrategias didácticas basadas en tecnologías de la información y comunicación promueve una motivación en los docentes y un aprendizaje significativo en los estudiantes, considerando que estos recursos son herramientas útiles para el docente. En cuanto a su implicancia, un porcentaje significativo de los docentes acepta la no utilización de estos medios tecnológicos como ser: el uso de internet, páginas web, plataformas virtuales, pizarras digitales, correo electrónico, proyector multimedia, internet. Como aporte de la investigación se presenta una propuesta.