EVALUACIÓN AGRONÓMICA DEL CULTIVO DE CEBOLLA EN HOJAS (ALLIUM FISTULOSUM L.) BAJO LA APLICACIÓN DE UREA, CULTIVADAS EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA AMAZONIA - GESTIÓN 2024

Abstract

El trabajo de investigación titulado, “Evaluar el rendimiento del cultivo de la cebolla en hojas (Allium fistulosum L.), bajo la aplicación de urea, se ejecutó en el Centro de Investigación de Nuevas Tecnologías para la Amazonia - CINTA, ubicado aproximadamente a 30 kilómetros de distancia de la ciudad de Cobija, carretera Cobija – Porvenir, durante la gestión 2024. El mismo tuvo como objetivos específicos: Evaluar los efectos de la urea en el comportamiento agronómico y morfológico de la cebolla en hoja, en el Centro de Investigación de Nuevas Tecnologías para la Amazonia; Determinar la mejor dosificación de la urea en el cultivo de la cebolla en hoja; Evaluar la incidencia de plagas y enfermedades sobre el cultivo de la cebolla en hoja durante la investigación y Determinar el costo beneficio de la producción de cebolla en hoja, bajo los efectos de la urea. El diseño experimental utilizado fue el “bloques al azar” con cuatro tratamientos y cuatro repeticiones, el material vegetal, que se utilizó en la investigación, fueron raíces de cebolla en hojas, procedente del vecino país, Acre-Brasil, el trabajo de investigación tuvo una duración de 106 días, a partir del mes de julio a noviembre del 2024, las principales actividades fueron: preparación del terreno, siembra, riego, fertilización, control de malezas, cosecha, rosa. Se evaluaron las siguientes variables: altura de planta, diámetro, numero de hojas por plantas, mortandad y días a la cosecha: Los datos obtenidos fueron vaciados en una hoja electrónica EXCEL, y posteriormente analizados mediante el paquete estadístico Sisvar 5.6. El análisis estadístico se inició con el análisis de varianza o prueba de Tukey, correspondiente al diseño experimental de bloques al azar. En los casos, donde se presentaron diferencias estadísticas significativas se procedió a la comparación de medias según el modelo propuesto por Duncan, a un nivel de significancia de 5% de probabilidad.