TESIS DE GRADO
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Item MODELO DE DETECCIÓN DEL USO DE CASCO EN MOTOCICLISTAS MEDIANTE VISIÓN POR COMPUTADORA EN LA CIUDAD DE COBIJA(2026-03-23) JORGE RODRIGO UGARTE GUTIERREZ (TG-SIS_ACYT.0011)La presente investigación desarrolló un modelo de visión por computadora basado en la arquitectura YOLOv11m para detectar automáticamente el uso de casco en motociclistas en la ciudad de Cobija, Pando, Bolivia. La problemática abordada surge de la incidencia de accidentes de tránsito involucrando motocicletas (69% de los siniestros en Pando en 2022) y la ausencia de mecanismos tecnológicos para monitorear el cumplimiento de la normativa de uso obligatorio del casco. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo con nivel explicativo y diseño cuasiexperimental, con la variable independiente, modelo de visión por computadora manipulado (número de épocas de entrenamiento: 10 a 100 en incrementos de 10) para evaluar su efecto sobre la variable dependiente (precisión promedio media - mAP@0.5). El modelo se entrenó con un dataset público de 1,592 imágenes (80% entrenamiento, 20% validación) y se evaluó sobre 200 imágenes locales capturadas en condiciones diurnas reales, cubriendo tres clases: "con casco", "sin casco" y "motociclista". Los resultados demostraron que el modelo óptimo (50 épocas) alcanzó un mAP@0.5 del 97,2%, precisión global del 96,5% y recall global del 94,2%, superando ampliamente el umbral del 90% establecido en la hipótesis. El análisis por clase reveló rendimientos consistentes: "con casco" (96,2% AP), "motociclista" (98,6% AP) y "sin casco" (96,9% AP). Las matrices de confusión evidenciaron que el modelo redujo la confusión crítica entre "con casco" y "sin casco" al 1%, minimizando clasificaciones erróneas. El análisis de curvas de entrenamiento confirmó ausencia de sobreajuste, validando la robustez del modelo. La investigación confirma la viabilidad técnica de aplicar visión por computadora para detección de uso de casco en motociclistas en contextos urbanos reales. El modelo de detección desarrollado y validado proporciona una base sólida para futuras implementaciones operativas que podrían contribuir al fortalecimiento de la seguridad vial, reducción de lesiones craneoencefálicas y generación de datos sistemáticos para informar políticas públicas en Cobija y Pando.Item DESARROLLO DE UNA SOLUCIÓN DIGITAL BASADA EN APPSHEET E INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA APOYAR EL SEGUIMIENTO ACADÉMICO ESTUDIANTIL DE LOS CURSOS DE INGLÉS NIVEL A1, A2 Y A3 EN LA UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO(2025-11-28) PEDRO FABRICIO MELGAR VEGA (TG-SIS_ACYT.0010)La Universidad Amazónica de Pando enfrenta deficiencias críticas en el seguimiento académico estudiantil de los cursos de inglés A1-A3, caracterizadas por gestión manual fragmentada, alta incidencia de errores (12%), tiempos de procesamiento excesivos (12.5 horas semanales) y retroalimentación tardía que afecta la calidad educativa de 30 estudiantes. La presente investigación desarrolló e implementó una solución digital basada en AppSheet e inteligencia artificial para transformar los procesos de seguimiento académico mediante automatización, integración de datos y asistencia virtual. El estudio adoptó un paradigma pragmático con diseño metodológico mixto, alcance cuasi-experimental y enfoque tecnológico aplicado. La población comprendió 7 docentes, 2 administrativos y 30 estudiantes del Centro de Proyectos Especiales y Formación Permanente durante la gestión 2025. Los instrumentos de recolección incluyeron encuestas estructuradas (n=9), entrevistas semiestructuradas con expertos (n=3), matriz de juicio técnico y observación estructurada pre-post implementación. El sistema implementó seis módulos funcionales integrados con tres servicios de inteligencia artificial: extracción automática de datos desde documentos PDF, generación de informes académicos estructurados conforme a normas APA 7, y asistencia administrativa mediante procesamiento de lenguaje natural. Los resultados demostraron mejoras significativas: reducción del 86.7% en tiempos de procesamiento, disminución del 81.8% en consumo de recursos materiales con ahorros de Bs. 235 mensuales, incremento de 1.6 puntos en satisfacción de usuarios alcanzando 4.2/5.0, y reducción del 84.7% en incidencias administrativas. La evaluación técnica mediante juicio de expertos alcanzó 4.21/5.0 ubicando el sistema en categoría "Bueno-Excelente". La investigación valida empíricamente la viabilidad de plataformas low-code y servicios de inteligencia artificial como alternativas accesibles para la transformación digital en universidades públicas regionales bolivianas con recursos limitados, generando conocimiento replicable para instituciones similares en la región amazónica latinoamericana.Item ESTRATEGIA DE TRANSFORMACION DIGITAL EN LA GESTION DE INFORMACION DE TRABAJOS DE INVESTIGACION POSGRADUAL DE LA UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO(2021) GABRIEL MAMANI VINO (TG-SIS_ACYT.0009)El motivo de esta investigación, es por la inadecuada gestión de información de trabajos de investigación posgradual de la Universidad Amazónica de Pando, debido a que los procesos para la titulación de un posgraduante, aún se realizan de manera manual, produciendo retrasos en el proceso de revisión y dificultad en el seguimiento de los trabajos de investigación posgraduales. Por tal razón esto me condujo a determinar ¿cómo fortalecer la gestión de información de trabajos de investigación posgradual? El objetivo principal de esta investigación fue proponer una estrategia de transformación digital que permita fortalecer la gestión de información de trabajos de investigación posgradual, bajo el marco de una herramienta digital. Se planteó una metodología con un enfoque mixto, un de alcance descriptivo propositivo y un diseño transformativo secuencial. Posteriormente se desarrolló la investigación a través del análisis de documentación académica y una encuesta en la dirección de posgrado. De acuerdo con el análisis que se realizado se llegó a la conclusión de que en la gestión de información de trabajos de investigación posgradual, no cuenta con algunas caracteristicas de vital importancia para una transformación digital, como también se pudo determinar que existe una influencia positiva de la estrategia de transformación digital planteada, que permitirá fortalecer la gestión de información de trabajos de investigación posgradual.Item MODELO FOTOGRAMETRICO DEEP LEARNING PARA LA DETECCIÓN DE VIVIENDAS EN LOS PREDIOS DE LA ZONA CENTRAL DEL MUNICIPIO DE COBIJA(2020) DAVID MALLEA QUISPE (TG-SIS_ACYT.0008)La fotogrametría de drones es una tendencia actual y creciente que acompaña a las nuevas tecnologías en el campo de la ingeniería, así mismo el Deep Learning es una tecnología que se asocia a la tecnología de sistemas de información geográfica. El problema principal de la investigación consiste en: ¿Cómo detectar las viviendas de los predios de la zona central del Municipio de Cobija a través de Tecnología de Redes Neuronales? El objetivo de la tesis de grado es Diseñar el Modelo Fotogramétrico Deep Learning para la detección de vivienda en los predios de la Zona Central del Municipio de Cobija. Para responder a la pregunta de investigación, se diseña una metodología de levantamiento fotogramétrico con drones, desde el análisis y estudio de la región a aplicar la investigación, luego se captura y procesa las imágenes posteriormente se diseña la inclusión de Deep Learning para establecer un modelo de detección de viviendas en el centro del Municipio de Cobija. Los principales resultados de la investigación en relación al modelo fotogramétrico Deep Learning son: la altura ideal a base de la resolución espacial (GSD), para cada muestra obtenida, en la muestra 1 a 77m. y GSD 0.018m/px., muestra 2 a 76m GSD 0.017m/px y muestra 3 a 70m GSD 0.0164 m/px. que permite obtener un ortomosaico de calidad donde se visualizan las viviendas del Centro del Municipio de Cobija. En cuanto al procesamiento de imágenes, se obtuvo 235 imágenes procesadas en el software PIX4D. Mediante el modelo diseñado se obtuvo resultados aceptables tales como en la muestra 1 a un 87.9%, muestra 2 a un 74.1% y muestra 3 a un 82.9%, y en conjunto el modelo aplicado a todas las muestras tuvo un resultado de 84.3%, logrando detectar un total de 122 viviendas. En el modelo de detección de vivienda surge una dificultad por la densidad vegetal que cubre partes de las viviendas, haciéndolo no detectable o detectar una falsa vivienda, otra dificultad está en la diversidad de materiales de construcción de los techos, automóviles o sombrillas de las motocicletas los mismos que pueden ser detectados por el modelo como viviendas. Por lo tanto; Se recomienda estandarizar los techados o terrazas mediante el ente regulador de viviendas (Catastro) del Municipio de Cobija, para poder establecer un patrón de buena calidad y generar un data set más preciso que ayude a detectar las viviendas.Item VIDEOJUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN EL APRENDIZAJE DE LA QUIMICA INORGANICA DE ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA DEL DISTRITO DE COBIJA(2019) EDWIN QUISPE QUISPE (TG-SIS_ACYT.0007)La investigación tuvo como objeto de estudio determinar si existe una diferencia significativa en el aprendizaje de la Química con el uso de un videojuego para plataformas Android como estrategia didáctica en el aprendizaje actitudinal y el aprendizaje. En la investigación se plantea la siguiente pregunta de investigación “¿Mejorará el aprendizaje de la Química Inorgánica en los estudiantes de segundo de secundaria del Distrito de Cobija con el uso de un videojuego para la plataforma Android como estrategia didáctica?”, con respecto a la problemática se profundizo en la tema de investigación y se declaró la siguiente hipótesis “El uso de un video juego para la plataforma Android como estrategia didáctica, mejora el aprendizaje de la Química Inorgánica en los estudiantes de segundo de secundaria de la U.E. Mariano Baptista”. En base al planteamiento del problema y la declaración de la hipótesis, se planteó el siguiente objetivo “Desarrollar un prototipo de videojuego para la plataforma Android como estrategia didáctica en el aprendizaje de la química inorgánica de estudiantes de segundo de secundaria de la U.E. Mariano Baptista”. En la investigación se trabajó con el diseño experimental conformado de dos grupos “G1 y G2”, para el cual, se tomó como muestra a 60 estudiantes de la U. E. Mariano Baptista. En el proceso de tratamiento se aplicó el estímulo de variable independiente al Grupo Experimental, empleando un video juego APK que fue desarrollado exclusivamente para la enseñanza de: elementos químicos, Óxidos Bases y Anhídridos. Los resultados obtenidos del Análisis de datos reflejan que el Grupo Experimental obtuvo un promedio de 69.3 y el Grupo de Control resulto con un promedio de 71 sobre 100 en el aprendizaje actitudinal. En cambio, en el aprendizaje cognitivo, el Grupo Experimental obtuvo un promedio de 57.1 y el Grupo de Control logro un promedio de 45.6 sobre 100 mostrando una clara diferencia entre ambos grupos.Item MODELO DE GESTION DE PROCESOS DE NEGOCIOS E INTELIGENCIA DE NEGOCIOS DE LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACION PARA LAS CARRERAS DEL AREA DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD AMAZONICA DE PANDO(2016) INGRID CAMILA GAMARRA GUTIERREZ (TG-SIS_ACYT.0006)La presente Tesis da a conocer el Modelo de Gestión de Procesos e Inteligencia de Negocios de los proceso de Autoevaluación que ayuda a mejorar la toma de decisiones La investigación asumió un carácter descriptivo, en el sentido de levantar información producida a partir de un desarrollo práctico, que fue construyendo resultados desde la validación de herramientas que juegan un papel fundamental al momento de consolidar la acreditación para la Toma de Decisiones. Dentro los aspectos mencionados el desarrollo de una propuesta puede ser entendida como una iniciativa que transforme la calidad de la gestión educativa, la cual se trabajó con Inteligencia de Negocios para las carreras del Área de Ciencias y Tecnologías.Item EVALUACION DEL INFORME APRENDIZAJE BASADO EN RETOS EN EL APRENDIZAJE DE CONSTRUCCION Y PRORAMACION DE ROBOTS CON LEGO MINDSTORMS EV3, A ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DEL MUNICIPIO DE COBIJA(2017) EFRAIN ACHO CALLIZAYA (TG-SIS_ACYT.0005)El propósito de la investigación es explicar y evaluar la eficiencia de la aplicación del enfoque “Aprendizaje Basado en Retos” en el aprendizaje de construcción y programación de robots con Lego Mindstorms Ev3, de estudiantes de secundaria del Municipio de Cobija, es una investigación tipo explicativa no experimental con enfoque cuantitativo, aplicando técnicas como la observación, rubricas de evaluación; el desarrollo de la investigación tiene 4 fases la organización, el diseño, la implementación y el análisis; los resultados de las 4 fases son la socialización de la capacitación, el rediseño de manuales adecuado al nivel de los estudiantes, diseñó del silabo por competencias incorporando el enfoque Aprendizaje Basado en Retos, diseño de los retos y la rúbrica de evaluación, la implementación de la capacitación de robótica con Lego, reporte de los resultados mediante la observación y evaluación. En conclusión se valida la eficiencia de la aplicación del enfoque “Aprendizaje Basado en Retos” en el aprendizaje de construcción y programación de robots.Item SISTEMA MOVIL DE COMUNICACION EN DISPOSITIVOS ANDROID PARA LA TRADUCCION DEL SISTEMA BRAILLE A TEXTO ALFANUMERICO EN ESPAÑOL Y SU EXPRESION FONOLOGICA CON EL USO DE ALGORITMOS GENETICOS Y METODOLOGIAS HIBRIDAS(2016) CARLOS ALBERTO OSCO FLORES (TG-SIS_ACYT.0003)La computación es una ciencia avocada a resolver problemas de manera eficaz y eficiente en la actualidad existen diversos dispositivos táctiles, los cuales plantean un nuevo paradigma de interacción con las personas. La Plataforma Android provee aplicaciones para dispositivos móviles en paquetes denominados APK (Application Package File) los cuales apoyan a nuestra sociedad. Sin embargo en la actualidad existen aplicaciones para las personas con discapacidad visual, pero las disponibles en Play Store son para que nosotros nos comuniquemos y aprendamos su forma de comunicarse de ellos pero no así para que ellos se comuniquen de forma asíncrona con nosotros. La presente Tesis, es un modelo táctil traductor para Android en base a los Algoritmos Genéticos, Tabú y Metodologías Hibridas que contribuye con un sistema de escritura Braille y tinta, para lograr una mejor adaptación de una aplicación Multitáctil en la comunicación asíncrona entre las personas con discapacidad visual y la población en general permitiéndoles una comunicación directa de forma escrita y fonológica . La utilidad de esta APK tiene posibles proyecciones en el ámbito de la comunicación, se realizaron diversas evaluaciones de funcionalidad y usabilidad para asegurar su correcto funcionamiento, tanto con usuarios expertos en comunicación diferencial, especialistas en personas con discapacidad visual y los usuarios finales.Item SISTEMA ALTERNATIVO Y AUMENTATIVO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN DEL ENTORNO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA(2016) ARNOLD POLICARPIO NINA CAHUAYA (TG-SIS_ACYT.0002)La presente investigación, pretende probar la teoría de utilización de la tecnología adaptativa en el aprendizaje del Lenguaje de Señas Bolivianas, en personas con discapacidad auditiva, integrando la utilización de una aplicación basando en los Sistemas alternativos y aumentativos de acceso a la información del entorno, esto para verificar la aceptabilidad del uso de la aplicación en el proceso de aprendizaje que desarrolla el centro Miky Maia en el área de educación especial. El estudio llega a ser, la utilización de un método de investigación, el cual es el método Inductivo, que está compuesto por: observación, experimentación y generalización: A) Observación: En esta parte se hace la observación de la utilización de tecnologías en el aprendizaje de las personas con discapacidad auditiva y el análisis del lenguaje de señas bolivianas. B) Experimentación: En esta parte se hace la experimentación de la hipótesis, utilizando la aplicación basado en los Sistemas alternativos y aumentativos de acceso a la información del entorno del Lenguaje de Señas Bolivianas y la capacitación de la misma, a personas con discapacidad auditiva y facilitadores. C) Generalización: La generalización es donde se llega a obtener resultados, es decir datos de aprobación de dicha teoría. Se considera en el estudio tanto como a estudiantes y docentes para la aceptabilidad del uso del Sistema Alternativo y Aumentativo como tecnología de apoyo para el desarrollo de aprendizaje hacia las personas con discapacidad auditiva y la aprobación de la hipótesis planteada.Item GESTION DE LA RED DE DATOS EN LA DIRECCION DE INFORMACION ACADEMICA DE LA UAP(2016) MARCO ANTONIO MONTEVILLA RUIZ (TD-SIS_ACYT.0001)La utilización de controles que permitan proporcionar mayor seguridad a la información, con la cual trabajan los sistemas de información son muy necesarias y útiles, de tal forma que para ello se siguen y establecen una serie de procesos definidos en los Sistemas de Gestión de la Seguridad en la Información, cuyo eje troncal consiste en la aplicación de metodologías para realizar el análisis de riesgos y así establecer salvaguardas para poder disminuir el riesgo total, a uno aceptable para la entidad, el cual se contemplara para posteriores estudios en bienestar de la seguridad de la información que emplea la Institución. De tal forma se realiza esta investigación como aporte a la Dirección de Información Académica perteneciente a la Universidad Amazónica de Pando (U.A.P) en la cual se realizó el trabajo de campo correspondiente, acorde a metodologías de investigación y normas establecidas con relación a la gestión de seguridad en la información. La Tesis de Grado consiste en realizar el diseño de un Sistema de Gestión de la Seguridad de la Información para identificar y salvaguardar el nivel de seguridad que contempla el Sistema Académico Siringuero de la Universidad Amazónica de Pando U.A.P. De tal forma se identificó el problema de gestión en la seguridad de la información del Sistema Académico Siringuero. Especificando también los objetivos específicos y los alcances que tendrá el proyecto de grado en su desarrollo y ejecución. Obteniendo como resultados significativos, en base a la Tesis de Grado “Diseño de un Sistema de Gestión de Seguridad en la Información para el Sistema Siringuero”, cuyo problema identificado fue: ¿Cómo mejorar la seguridad en la gestión de la información del Sistema Académico Siringuero con normas ISO 27000? Especificando también los objetivos específicos y los alcances que tendrá la tesis en su desarrollo y ejecución.