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INFLUENCIA DE LA EQUIDAD DE GÉNERO EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LAS MUJERES POLICIAS DEL DEPARTAMENTO DE PANDO EN LA GESTIÓN 2025
(2026-05-04) VICTOR HUGO SUXO CONDORI (TG-TSO/ACSYH.0165)
La investigación titulada “Influencia de la equidad de género en el desempeño profesional de las mujeres policías del Departamento de Pando en la gestión 2025” tuvo como propósito determinar cómo la equidad de género influye en el desarrollo profesional de las mujeres dentro de la institución policial, considerando que este aspecto constituye un desafío en el marco de la igualdad de derechos y oportunidades. El objetivo central consistió en determinar la influencia de la equidad de género en el desempeño profesional de las mujeres policías, apoyado en objetivos específicos que permitieron identificar barreras sociales, describir estereotipos asociados al rol de la mujeres policía y examinar las dinámicas de poder que condicionan el ejercicio de sus funciones. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, de tipo cuantitativo y cualitativo, aplicando técnicas e instrumentos a mujeres policías de distintos municipios y distritos del Departamento de Pando. Este procedimiento facilitó la obtención de datos objetivos y, al mismo tiempo, permitió profundizar en experiencias y percepciones personales. El estudio se sustentó en un marco legal, marco teórico, análisis del estado del arte y marco conceptual relacionados con la equidad de género y el desempeño profesional, lo que otorgo una base sólida para la interpretación de los resultados. En cuanto a los resultados de la investigación se evidencio que la equidad de género influye significativamente en el desempeño profesional de las mujeres policías del Departamento de Pando, ya que entre los hallazgos principales muestran que gran parte de las funcionarias en un grupo mayoritario manifestaron que estas condiciones influyen directamente en su desempeño profesional, sin embargo un grupo minoritario manifestó no verse afectado por estas desigualdades, al haberlas asumido como parte de su entorno institucional y cotidiano