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DISEÑO DE UN MODELO TEÓRICO INTEGRAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUALES
(2014) PITER HENRY ESCOBAR CALLEJAS (TM-PE_PG.0008)
El presente trabajo de investigación pretende abordar la temática de educación superior virtual, a partir de la recolección de información sobre la educación virtual y sus componentes como la administración y su organización, la tecnología y su estructura, el perfil y funciones del tutor dentro de este procesos educativo. Por otro lado, planteamos una propuesta para su implementación, tomando en cuenta sistemas conceptuales y operativos que a su vez se subdivide en subsistemas que enmarcan modelos que integren la parte con la propuesta de un modelo integral, para las Instituciones de Educación Superior Virtual, con el propósito de conocer, relacionar la actividad teórica y práctica de la educación superior virtual de las instituciones que desarrollan cursos, carreras o programas por esta modalidad. También, la investigación plantea en su desarrollo un amplio análisis de la educación virtual en nuestro contexto en sus diferentes ámbitos, como la oferta académica, las instituciones que desarrollan programas virtuales en sus diferentes niveles, como pregrado y postgrado, para mejor entendimiento de la investigación desarrollamos lo siguiente: En el capítulo I, Problemática la que nos permite conocer un panorama general de la investigación.