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PROPUESTA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO, PARA FORTALECER LOS VALORES EN EL NOVIAZGO EN ADOLESCENTES DE 4TO Y 5TO DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. ANTONIO VACA DIEZ PRIMARIO
(2021) KIMBERLY KEIKO MARVIN PATRUNI (PG-TSO/ACSYH.0028)
El presente proyecto de grado, responde a la necesidad de proponer un programa educativo para fortalecer los valores en el noviazgo en adolescentes de 4to y 5to del nivel secundario de la Unidad Educativa Dr. Antonio Vaca Diez Primario, del Municipio de Cobija, consiste en una serie de estrategias educativas que se aplicarán en el ámbito educativo, el mismo para prevenir la violencia en el noviazgo, a partir de conocimientos y orientaciones para el manejo de sus emociones, las cuales les permitirán reflexionar acerca de conductas o manifestaciones hacia la violencia y la importancia de un noviazgo fundado en el respeto y el cuidado, al mismo tiempo puedan distinguir entre relaciones constructivas y destructivas. En virtud de que el fenómeno de la violencia comienza desde el noviazgo y persiste agravándose más en el matrimonio, el objetivo principal del proyecto de grado es la de diseñar una propuesta de un programa educativo para fortalecer los valores en el noviazgo en adolescentes, la propuesta está sustentada teóricamente por dos autores, en primer lugar, se menciona la teoría de las necesidades de Abrahán Maslow y en segundo se hace referencia a la teoría de los valores de Rokeach. La metodología utilizada se realizó en tres fases, la elaboración del diagnóstico, en el cual se optó por aplicar técnicas como la encuesta y la entrevista para la recogida de información, seguido está el diseño de la propuesta y como tercera fase la validación de la misma las cuales se aplicaron las técnicas participativas. En este sentido en el proceso de la elaboración del trabajo se pude constatar la urgente necesidad de implementar el programa educativo propuesto, ya que de acuerdo a los datos obtenidos por los estudiantes y docentes en la Unidad Educativa hasta el momento no se implementó este tipo de propuestas.